和谐高效优质课、说教材比赛小结

和谐高效优质课、说教材比赛小结

为贯彻落实市教体局《关于开展教师技能大练兵活动》、《十万家长进讲堂的实施意见》及《关于在全市中小学开展优质高效课堂构建活动的实施意见》的精神，为创新教研机制，创建教研文化，强化教师业务素质， 5月4-5日，学校组织了青年骨干教师和谐高效优质课、说教材比赛。

本次活动学校高度重视，意义重大：一是贯彻落实了教体局的三个文件精神，二是结合我们学校为期三年的“和谐教学’课题研究而开展的过程性活动。学校邀请了市教体局教研室的部分老师及部分家长也观摩了本次比赛。三个校长及七个评委老师自始至终观看了活动的全过程。

本次优质课、说教材比赛，较以前有了更高的要求。

优质课比赛的老师，采用了天津教科所王敏勤教授提倡的最新的“和谐教学五环节模式”。这种教学方式提倡学生自主、合作、探究学习，注重培养学生自学的能力和教会学生科学的学习方法，提高课堂教学效率。课堂上，老师们用全新的理念进行教学，充分发挥现代教育技术优势，积极引导学生进行自主探究，开展合作学习，适时呈现精美的知识树，使得课堂教学生动、活泼、有趣。

说教材比赛的老师在规定的20分钟时间内，以知识树的形式从教材的编写特点、编写意图、教材的整体框架到单元的教学目标、重难点确定、知识和技能的立体式整合到教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用都能进行全面的阐述和深入的分析，对教材的处理科学，课件制作实用，形象的知识树，知识框架图，有力配合、辅助了教材说明。 “说教材”活动，有力引导和促进教师整体把握教材、有效使用教材，提高课堂效率。

本次优质课、说教材比赛，通过参赛老师多日用心地准备，及语、数、英三科主抓主任的一遍遍精心指导，水平比上学期有了很大提高，明显上升了一个层次。经过七个评委老师认真地评选，两项比赛各评出了一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。优质课比赛的一等奖王晓琳老师，二等奖段 红老师，三等奖王迪萍老师。说教材比赛的一等奖郭霞老师，二等奖陈艳华老师，三等奖朱炳霞老师。

本次活动的开展促进了教师的专业成长，提高了教师的教育教学水平，更好地促进新课程教育教学的全面实施。