一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕学校工作中心，从创新的思路和扎实的工作入手，重视学生行为规范教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。
二、工作思路
以养成教育为突破口。大处着眼，小处着手，抓准实质问题，实实在在工作，讲究实际效果。积极探索小学德育工作的新方法，全面推进学校基础道德建设。
三、主要工作
（一）抓好德育队伍建设，加强领导，明确职责，全力保障各项德育活动的有效开展。
1.健全学校德育网络。由校长室、教导处、年级组、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。使全校教师牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，持之以恒地开展好爱岗敬业活动。平时把学生满意不满意，家长放心不放心作为评价自己工作成效的重要依据，从而督促教师更好地履行师德规范。
2.进一步完善、明确值日教师制度和教师护送制度，充分发挥制度的监督和保障功能。
3.加强班主任队伍建设。
（1）推行班主任工作承诺制：即对孩子微笑──让任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──让每一个孩子
（2）加强班主任的校本培训，提高班主任队伍的整体素质。本学期仍坚持每双周一次的班主任例会，但在其内容上多增加一些关于班主任工作的理论学习。班主任用写德育案例的方式，把平时的工作中遇到的困难、取得的经验与大家一起分享。
（二）以活动为载体，全面提高学生素质。
1.加强学生的常规教育。本学期各班利用晨班会、开展各种有效的活动学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，从而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，把常规教育落实到实处。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。
2.开展各种活动，以活动育人。结合“国庆节”、“元旦”等节日开展一系列活动。同时每月定一个主题，九月份为常规管理月，十月份的“体育节”、“读书节”，十一月份的“感恩节”，十二月份的“童话节”。并以此为抓手，开展评选十佳小明星的活动，评选出“十佳故事大王”、“十佳小科学家”、“十佳体育能手”等。对于每次的活动，要及早准备，认真组织，及时总结表彰。让活动真正起到其实育人的功能。
3.组织各类讲座。“安全知识”、“法律知识”和“心理知识”的教育在常抓不懈。按照请进来，走出去的原则，使学生了解安全与法律常识。同时由班主任教师负责定时、定点，及时疏导学生在学习、生活、与人交往中存在的心理问题。尽可能地让更多的老师特别是班主任老师了解一些心理知识，以便更全面地帮助更多的学生解决问题，让老师都成为学生心理的辅导者，成为值得学生信赖的好朋友。
（三）重视家庭、学校、社会三者间的沟通，形成教育合力。
1.充分发挥家校路路通的功能，增进家校之间的联系。指导好教师用好家校路路通，确保平均每天都能与家长进行网络的沟通。除了交流学生情况外，还应注重对家庭教育提出一些建议。
2.搞好家访和家长会的工作。班主任除了要向家长汇报学生在校的情况、了解学生在家情况外，更重要的面对面地与家长进行交流，帮助家长解答一些困惑，共同研究教育方法。
3、认真开展好社会实践活动。本学期要继续发挥德育基地的作用，选择对学生有重要教育意义的场所进行社会实践活动，要让学生在社会实践活动中意志得到锻炼，品德得到熏陶。
四、具体工作
九月份
1．班主任进行报名注册工作，制定好班级工作计划和中队计划。
2．完成学生信息的统计，开通家校路路通。
3．利用晨会、班队课学习《中国少年先锋队章程》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，进行常规教育。继续开展班级常规各项评比活动。
4．进行队列广播操、课间舞比赛。
5．召开班主任工作会议。
6．出好一期黑板报。
7．组建鼓号队和红领巾广播站。
8.做好学生保险工作。
十月份
1．结合国庆节开展好“庆国庆大合唱比赛”。
2．班主任工作例会。
3．中队主题观摩活动。
5．出好一期黑板报。
十一月份
1．各班开展法制系列活动。
2．举办全校性法制教育讲座和科技知识讲座。
3．全校家长会。
4．中队主题观摩活动
5．班主任工作例会。
6．出好一期黑板报。
十二月份
1．举办五六年级心理健康讲座。
2．中队主题观摩活动。
3．班主任工作例会。
4．出好一期黑板报。
5．童话故事讲演比赛。
一月份
1．体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末考试。
2．各班完成对学生的个性化评语。
3．各班完成评优工作，表彰优秀中队和优秀学生，指导寒假生活。
4．各班上交班主任工作总结。
5．完成德育工作总结。
胶州市第三实验小学
