背景:#EDF0F5 #FAFBE6 #FFF2E2 #FDE6E0 #F3FFE1 #DAFAF3 #EAEAEF 默认  
阅读内容

优质课比赛方案

[日期:2010-05-18] 来源:  作者:教科室 [字体: ]

20092010学年第二学期

优质课比赛通知

 

为贯彻落实教体局“2010年千名教师大比武活动实施意见”,提高我校青年教师的课堂教学水平,特组织本次优质课比赛。具体事宜通知如下:

一、比赛时间

14-15

二、参赛人员

35周岁以下青年教师

三、比赛要求

根据教学进度确定课题,521号前上报比赛课题,教科室统一安排。

四、奖项

本次比赛按照报名人数244的比例设置一、二、三等奖。

五、评委小组及职责

  长:季学强

副组长:梁法芹  李建秀  鹿巨敏 孙淑英

组员:冯会教 陶光梅 王金刚  于志青 高绪梅  李兆爱  张秀霞 

评委成员要根据《优质课安排一览表》自行调课,按时听课;并根据《课堂教学评分标准》公平公正地进行评分,活动结束后将评分表统一交教科室汇总。

 

 

 

 

                             胶州市第三实验小学

                                   2010年5月17

 

 

 

 

 

优质课教学比赛评分标准

 

项目

评价要求

分值

教学目标

1、教学目标要符合课程标准的要求和教材、学生实际,并能面向全体学生。

2、激发学生的兴趣和求知欲,注重综合能力和创新意识的培养。

 

10

教材处理

1、教材组织科学合理,知识层次清晰,重点突出,难点分散。

2、知识容量、密度合适,能力培养符合学生实际。

 

15

课堂结构

1、教学思路清晰,重点突出。

2教学结构完整、合理,环节紧凑

3、能随着自己的教学进程,适时呈现知识树。

 

20

(无知识树课件扣10分)

教学方式

方法

 

1、教学方法得当、科学先进,活动形式多样有效,符合教材特点和学生实际,符合学科学习规律。

2、积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,以学生为主体,主动探索,张扬个性。

3、注重激励评价,注重良好学习习惯养成。

 

 

20

教师素质

1、教学基本功扎实,教学技能娴熟,课堂调控能力强。

2、板书合理实用,字迹工整美观。

3、要用普通话组织教学,语言规范简练,教态亲切自然。

 

 

15

教学效果

1、学生兴趣浓厚,思维活跃,各层次学生均学有所得,教学实效高。

2、面向全体,完成教学任务,达到预定教学目标。

 

20

总分

 

100

 

 

 

 

 

 

 

 2009-2010学年第二学期   

优质课安排一览表

 

 

序号

姓名

周数

星期

节数

课题

班级

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                           

                                       胶州市第三实验小学        

                                             2010517

 

阅读:
录入:

推荐 】 【 打印
相关新闻      
本文评论       全部评论
发表评论
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款


点评: 字数
姓名:
内容查询